（通讯员 舒玉芝）为切实了解乡村教育现状与学生成长环境，7月17日下午，化学化工学院“麓山青年”暑期社会实践团队在攸县流塘村开展学生家访活动。
团队成员分为五个小组，覆盖村内不同区域。各组抵达后，与受访学生家长进行初步沟通，明确家访目的。家访过程重点聚焦学生在校的学习状态、性格特点及兴趣爱好等基础信息。同时，团队认真倾听并记录了家庭在支持子女教育过程中遇到的实际困难，涵盖经济压力、日常亲子沟通存在的挑战以及获取课外教育资源相对不便等方面。
此次家访的核心内容之一是系统了解家庭、学校与社区协同育人机制的实际运行状况及其面临的困难。调研情况显示，部分家庭参与学校教育的途径和渠道相对有限，社区内可用的教育资源在整合与有效利用方面尚存提升空间。家长群体则普遍表达了对建立更便捷高效的家校沟通渠道以及获得社区层面更实质性教育支持的需求和期望。
此次家访凸显健全家校社协同育人机制对乡村教育发展的普遍意义。实践团队将依托师范专业背景，通过定期支教和建立长效联络机制，探索可复制的支持模式。
一审 谭伟维
二审 张婧
三审 唐健清