乐为卓越人才成长的“催化剂”
化学化工学院的历史可追溯至1938年创办的国立师范学院理化系。目前学院拥有中国科学院院士、“国家杰出青年科学基金”获得者、“长江学者”特聘教授等领衔的优秀教师团队和国家级实验教学团队，国家高级专家特聘教授（日籍）、中国政府友谊奖获得者（英籍）、湖南省政府友谊奖获得者（英籍）等三位外籍教师全职加盟。学院建有国家级实验教学示范中心、国家地方联合工程实验室、教育部重点实验室、湖南省重点实验室等教学科研平台，现有化学博士后科研流动站、化学一级学科博士、硕士学位授权点和化学工程与技术一级学科硕士学位授权点，开设化学、化学工程与工艺、制药工程等3个本科专业，与学校世承书院联合开设培养化学拔尖创新人才的“浩青班”。化学专业是国家级特色专业，入选“十二五”专业综合改革试点项目，化学、化学工程与工艺专业均为国家级一流本科专业建设点。
催化剂是参与化学反应中间历程、降低反应活化能、提高反应速率，其本身的数量和化学性质在反应前后基本保持不变的一类物质。化学化工学院坚持马克思主义指导地位，把立德树人作为教育的根本任务，确保教育工作“性质不变”；加强专业建设，推动教育教学改革，聚焦本科生综合能力和创新能力的培养，夯实人才培养“中间历程”；探索与中学和企业的协同育人，积极服务社会，提高人才成长“速率”。多年以来，学院培养了大批卓越人才，包括以中国科学院院士谭蔚泓为代表的卓越科学家，以“万人计划”教学名师、湖南省首批中学正高级教师（二级技术岗位）肖鹏飞为代表的卓越中学教师，以上市企业湖南达嘉维康医药集团董事长王毅清、上市企业天津久日新材料股份有限公司董事长赵国锋为代表的卓越企业家和以湖南省石油化工优秀工程师、湖南长炼新材料科技股份公司副总经理文彬、总工程师黄华为代表的卓越工程师。“湖南师范大学化学化工学院：探索化学师范教育新模式”“湖南师范大学：融合培养资源循环创新人才”等关于化学、化工专业本科人才培养的报道刊载于光明网、光明日报等国家级媒体。教研成果“基础教育化学拔尖学生与卓越教师联动—协同培养研究与实践”获第五届湖南省基础教育教学成果奖特等奖。
第五届湖南省基础教育教学成果奖特等奖
一、性质不变：初心使命定基调，思政引领为指针
化学化工学院是学校学生工作、心理健康教育工作先进单位。学院以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，全面贯彻党的教育方针，不忘立德树人初心，牢记为党育人、为国育才使命，积极探索思政教育融入专业教育各环节，把思政工作和价值观培育贯穿到教育教学全过程，深入落实“三全育人”。学院教师获全国高等学校本科化工类专业优秀课程思政案例一等奖、二等奖，主持完成2项湖南省普通高等学校课程思政建设研究项目。教育部高校辅导员工作精品项目“快乐周末谈”迄今已举办360余期，鼓励学生自主设计组织活动，邀请嘉宾和学生面对面谈心交流，指导学业，解疑答惑，分享经验，畅谈人生。教育部关工委工作品牌“坐拥麓山，心怀天下”党建主题教育活动以学生党员为主体，通过觅伟人足迹、习英烈精神、访红色基地等活动，学习先贤精神，沐浴湖湘文化，提高人文素养，坚定理想信念。学院涌现了一批品德高尚、践行社会主义核心价值观的优秀学生，如：大学期间不畏严寒勇救落水老人、毕业后毅然回乡从教的“湖南好人”周子毅（2014级化学专业本科生），大学期间捐献干细胞让7岁男童重燃生命之火的“湖南好人”冉景笛（2015级化学工程与工艺专业本科生）。
勇救落水老人的“湖南好人”周子毅
捐献干细胞的“湖南好人”冉景笛
二、参与历程：专业认证为抓手，人才培养结硕果
学院秉承“学生中心、产出导向、持续改进”的专业建设理念，人才培养主动对接社会需求，积极开展专业自评自建。学院以专业认证为抓手，围绕“培养目标—毕业要求—课程体系”主轴，落实“三个产出”，构建“三个支撑”，做好“三个评价”。化学专业在省内同类专业中率先通过教育部师范类专业第二级认证，化学工程与工艺专业在校内率先开展工程教育认证，发挥了较好的示范引领作用。
学院积极开展课程建设和教学改革，按照“两性一度”金课建设标准，不断完善课程网络资源，根据学科前沿更新和补充课程内容，积极采用新型教学方法，加强课堂内外与学生的互动交流，引导学生自主学习；改革考核方式，强化过程性考核，着力培养学生解决实际问题的能力和反思能力，关注课程学习中本科生知识、能力、素养的协同提升。学院聘请了包括优秀校友在内的中学名师和企业技术骨干参与专业理论课程教学或担任实践课程指导教师，他们讲授的教学（工艺）设计和教学（生产）案例、分享的实际工作经验深受学生的欢迎，极大增强了学生的职业认同感。学院构建了由基础实验课程、综合实验课程、研究设计实验课程组成的进阶式实验课程体系，构建了由“教育见习—教育实习—教育研习”“认识实习—生产实习—毕业实习”组成的贯通式实践课程体系。近5年学院课程建设和教学改革取得明显成效，建有10门湖南省一流本科课程，新增省（部）级教改项目22项，内容涉及课程思政建设、教学方法改革、考核形式改革、基础教育改革等；教师发表教研教改论文50余篇，其中国际顶尖化学教育期刊Journal ofChemical Education论文3篇，知名化学教育期刊《化学教育》《化学教学》《大学化学》论文30篇；专业课程的课程目标达成度均超过预期值，对专业毕业要求的达成形成了强力支撑。
部分教研教改论文
学院高度重视本科生综合能力和创新能力的培养，开设《研究性学习》《研究设计实验》等创新类课程，组织本科生积极参加学科竞赛和教学技能竞赛，各类国家级和省级科研平台面向本科生开放，“浩青班”学生一对一配备科研导师，鼓励和支持本科生进入老师的科研团队并在老师指导下独立开展科学研究。本科生在筑牢基本专业技能的同时，包括观察能力、判断能力、动手能力、设计能力、研究能力和临场抗压能力在内的综合能力得到极大提升，创新意识和创新能力不断增强。学院2020年获得省级创新创业教育中心立项，2021年获省科技创新人才计划大学生科技创新创业项目立项。近5年，本科生获得省级及以上竞赛奖励118项。其中，三项化学化工A类竞赛（全国大学生化学实验创新设计竞赛、全国大学生化工设计竞赛、全国大学生化工实验大赛）全国总决赛获特等奖2项、一等奖6项，“田家炳杯”全国师范院校师范生教学技能竞赛决赛获一等奖2项、二等奖2项，全国高等师范院校大学生化学实验邀请赛获一等奖6项、二等奖3项，省大学生化学化工学科竞赛（实验技能、创新作品、化工设计、虚拟仿真等四个类别）获一等奖21项，省普通高校师范生教学技能竞赛获一等奖2项、二等奖2项。近5年，本科生获大学生创新创业项目98项，其中国家级项目27项、省级项目47项，本科生以第一作者在Chem. Commun.,J. Phys. Chem. A,J. Phys. Chem. C等知名学术期刊发表SCI论文32篇。本科生创新教育工作被“红网”等省级媒体报道（https://hn.rednet.cn/content/2019/02/18/5084103.html）。
学科竞赛部分获奖证书
部分本科生第一作者SCI论文
近5年，学院本科生就业率和升学率两项数据在全校各学院中均名列前茅。本科生平均就业率为92.0%，不少学生选择基础教育单位、化工/制药生产企业就业，西藏、新疆籍的毕业生全部回到民族地区服务当地教育事业和经济建设。本科生平均升学率为35.7%，绝大部分升学毕业生被中国科学院相关研究所等科研单位和北京大学、清华大学、武汉大学等双一流高校录取。
三、提高速率：院校联手育名师，院企合作助产业
学院是湖南省中学化学教师培育的“摇篮”，学院与省内外多所中学在中学化学卓越教师和中学化学名师培养方面开展了广泛而深入的合作。
作为湖南省化学奥林匹克竞赛培训基地，30余年以来，学院培养的湖南省中学化学拔尖学生在国际化学奥林匹克竞赛中夺得23枚金牌、5枚银牌，湖南省金牌数排名全国各省份第一。获奖学生的竞赛教练绝大部分是学院校友，学院扮演了“催化剂”的角色，在培训中学化学拔尖学生的同时开展对竞赛教练的帮扶和指导。竞赛教练们纷纷脱颖而出，成长为国家“万人计划”教学名师、中国化学会“化学基础教育奖”获得者、湖南省正高级中学教师、湖南省示范性普通高中校领导、长沙市卓越教师等。
学院培养的部分国际化学奥林匹克金牌学生和中学化学卓越教师
学院积极组织和参与中学化学教师的职后教育，通过“国培计划”“省培计划”开办了省级中学理科骨干教师培养对象培训班、省级中学化学青年骨干教师高端研修班、省级农村化学优秀教师高级研修班、省级农村化学实验课教师能力提升培训班等项目，指导省内外中学化学教师特别是青年教师学习教育新理念新方法、了解学科前沿、完善知识结构、研讨课标教材、交流工作体会，助力中学化学教师成长。学院组织编写了《实验化学》《化学与社会》《发展中的化学科学》等湖湘版高中化学选修课程系列用书，为中学师生开拓学术视野、提升学科素养提供了学习资料。2023年学校入选湖南省新时代基础教育名师名校长计划培养基地。学院是该计划中培养省级中学化学名师的唯一单位，将以点带面，对中学化学名师培养对象和中学化学卓越教师进行集中培养，并滚动培训市县中学化学青年骨干教师，有望造就一批能够引领湖南省中学化学教育改革发展的人才队伍。
“国培计划”中学化学青年骨干教师培训班
学院组织编写的高中化学选修课程系列用书
承担湖南省新时代基础教育名师培养任务
学院深挖校外企业资源，积极探索“产”“学”“研”融合发展。近5年，学院获得6项教育部产学合作协同育人项目和4项供需对接就业育人项目，有力推进了在教育教学和就业等方面的校企合作，使得人才培养对接社会需求更加精准。学院为湖南省化工新材料卓越管理人才和卓越工程师培养做出了重要贡献。“石化新材料与资源精细利用”国家地方联合工程实验室积极服务地方经济发展，围绕石化合成化工新材料、功能涂料化工新材料、生物基化工新材料等重点领域，先后与多家企业共建湖南省工程技术研究中心，加大关键核心技术和行业共性技术攻关，深化产学研合作和产业对接，推进化工新材料产业链的延伸，成功跻身湖南省首批先进材料服务型中试平台（全省仅4个）。学院一些教师与化工材料类企业开展深度合作，有的担任企业的技术总监或技术顾问，有的直接承担企业委托的横向研发课题，有的担任科技特派员，帮助企业开发新产品、设计新工艺、解决技术难题。在学院的“催化”作用下，不少企业逐渐发展壮大，经济效益不断提高。同时，企业的发展壮大对学院人才培养起到了良好的反哺作用，例如，与学院长期合作的湖南恒兴新材料科技股份有限公司已累计接受学院十余名本科毕业生在技术研发部门工作。“产”“学”“研”融合实现了学院和企业的双赢，加速了工程技术人才的成长。
部分教育部产学合作协同育人项目证书
2023年湖南省新材料中试平台（部分名单）